TRANSMETTRE SON EXPERTISE : MÉTHODES ET OUTILS – 1 jour
Programme
1 – Identifier les principes de la formation professionnelle pour adultes pour être plus efficace dans sa transmission
- Qu’est-ce qu’une formation ?
- Quelle différence entre formation et tutorat ?
- Quels sont les principes de la pédagogie pour adultes ?
- Quels sont les besoins des apprenants en situation d’apprentissage ?
- Les différents rôles du formateur en situation de travail
- Quelles sont les clés d’une formation efficace ?
- Exercices : échanges et partage de pratiques. Quiz sur les points clés d’une formation efficace.
2 – Concevoir un plan de formation
- S’approprier la notion d’objectif pédagogique
- Analyser une tâche et la décliner en compétences
- Prévoir les activités pédagogiques adaptées (méthodes et techniques pédagogiques)
- Formaliser un document de référence pour la traçabilité de l’action de formation
- Créer un support de formation pour les apprenants
- Construire une grille d’évaluation
- Exercice : mise en application à partir de cas proposés par les stagiaires.
3 – Réussir l’animation de la formation
- Identifier les 7 étapes de démarrage d’une formation
- Utiliser la méthode TOM et TOR pour capter l’attention et favoriser la mémorisation
- S’adapter au profil de l’apprenant pour rendre ses explications claires et accessibles
- Adapter l’animation de la formation en temps réel grâce aux boucles de feedback
- Réaliser avec succès le débriefing d’un exercice
- Repérer les signes de blocages
- Faire face aux situations délicates
- Exercices : mise en situation d’animation avec pratique du feedback constructif. Analyse des points forts et axes d’amélioration.
4 – Mener des entretiens réflexifs d’évaluation
- Évaluer l’acquisition des compétences et formaliser les apprentissages
- Réaliser un bilan de fin de parcours avec l’apprenant
- Aider l’apprenant à s’auto-évaluer et à prendre du recul sur son travail
- Exercice : entraînement à l’entretien réflexif, analyse des points forts et des axes d’amélioration.
Dernière mise à jour : 01/08/24
Type de formation
- Catégorie d’action de formation (article L.6313-1 du Code du travail) : N°1 action de formation.
Objectifs
- S’approprier les fondamentaux de la pédagogie pour adulte
- Créer les supports pédagogiques
- S’approprier les techniques d’animation
- Aider les apprenants à évaluer leurs apprentissages
- Gérer les situations délicates
- Evaluer l’action de formation et son suivi.
Public et pré-requis
Public :
- Formateurs ou toute personne souhaitant transmettre ses connaissances.
Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter.
Pré-requis :
- Aucune connaissance particulière.
Profil des formateurs
- Formateur consultant expérimenté, spécialisé en management opérationnel d’équipe, en efficacité professionnelle et en communication d’entreprise.
Méthodologie
Formation présentielle (formation 100% à distance possible sur demande).
Enseignement progressif des connaissances en s’appuyant sur une méthode pédagogique active.
Application directe des connaissances avec des exercices pratiques réguliers. Réalisation d’analyse de pratique tout a long de la formation. Etudes de cas, mises en situation. Les mises en pratique sont liées au contexte professionnel des participants.
Échanges et réflexions collectives.
Un support de cours papier offert et remis durant la formation.
Moyens techniques
- Dispositifs d’accueil adaptés de qualité, accessibles aux personnes à mobilité réduite, bien desservis en transports en commun
- 5 salles de formation modernes et équipées pour un apprentissage dans les meilleures conditions
- Vidéoprojection sur écran grand format, paper board
- Espace pause (les pauses café sont offertes).
- Equipements à prévoir pour chaque stagiaire en cas de formation 100% à distance demandée : ordinateur équipé d’une caméra et d’un micro (ou d’un casque micro) et une connexion internet.
Suivi et évaluation
- Un questionnaire préparatoire individuel avant la formation
- Accès à un compte Extranet personnel (partage d’informations, de documents, contribution au Suivi Qualité, etc.) avant, pendant et après la formation
- Procédure de suivi de l’exécution de la formation par la signature d’une feuille d’émargement en ligne toutes les demi-journées
- Évaluation finale des acquis à chaud sous forme de QCM
- Questionnaire d’appréciation en fin de formation
- Une attestation de formation précisant la nature, les objectifs et la durée sera remise après la formation
- Un mois de suivi pédagogique par courriel offert pour répondre aux questions directement liées au contenu de la formation
- Évaluation à froid trois mois après la formation
Règlement intérieur
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Formation inter-entreprises. Le paiement sera dû à réception de la facture (règlement par chèque libellé à l’ordre de BREYNOD SASU ou par virement). En cas de prise en charge par un OPCA, l’accord de prise en charge doit parvenir à BREYNOD. Toute annulation par le client doit être notifiée par écrit à BREYNOD et nous parvenir au plus tard 4 jours francs avant le début de l’action de formation.
Pour toute annulation parvenue moins de 4 jours francs avant le début de l’action de formation ou en cas d’absence d’un ou plusieurs participant(s), l’organisme BREYNOD facturera au client la totalité du prix de l’action de formation à titre de dédommagement, montant non imputable sur le budget formation de l’Entreprise cliente. Toute action de formation commencée est due en totalité.
Formation intra-entreprise. Le paiement sera dû à réception de la facture (règlement par chèque libellé à l’ordre de BREYNOD SASU ou par virement). Toute annulation par le client doit être notifiée par écrit à BREYNOD et nous parvenir au plus tard 2 jours francs avant le début de l’action de formation.
En cas de dédit par le client à moins de 2 jours francs avant le début de l’action de formation, ou d’abandon en cours de formation par un ou plusieurs participant(s), l’organisme BREYNOD retiendra sur le coût total, les sommes qu’il aura réellement dépensées ou engagées pour la réalisation de ladite action, conformément aux dispositions de l’article L.6354-1 du Code du travail.
Avis & témoignages