CHINOIS (mandarin) d’éveil – Niveau débutant A2 (formation 100% à distance) – 30 heures
Programme
Les entreprises rattachées à OPCO Mobilités peuvent retrouver cette action de formation sur le catalogue M-CAMPUS d’Opco Mobilités en cliquant ici
1 – Les animaux
- Lexique des animaux. Questions et réponses
- Les animaux du zodiaque chinois. Petit lexique du Zodiaque
2 – Transports , Instruments musicaux
- Lexique des transports. Exercices en utilisant le lexique
- Lexique des instruments musicaux. Exercices en utilisant le lexique
3 – Nourriture, Cuisine
- Lexique de la nourriture. Exercices en utilisant le lexique
- Lexique de la cuisine. Exercices en utilisant le lexique
4 – Salle de bains, Salon, Chambre
- Lexique de la salle de bains Exercices en utilisant le lexique
- Lexique du salon et de la chambre à coucher. Exercices en utilisant le lexique
5 – Le travail
- Lexique du travail et des métiers. Exercices en utilisant le lexique
6 – Art artisanal chinois
- Lexique de l’art artisanal chinois : la porcelaine vernissée tricolore des Tang ; la porcelaine ; le cloisonné ; l’éventail ; le cerf-volant ; les lanternes ; la broderie ; la soie ; le batik ; le tissu imprimé en bleu indigo ; le papier découpé ; la sculpture de jade ; le lion en pierre ; les quatre trésors du cabinet d’un lettré
7 – Sport, Loisirs
- Lexique des sports et loisirs. Exercices sur les sports et loisirs
8 – La vie quotidienne
- Lexique de la vie quotidienne. Raconter une journée de la semaine et du week-end
- Lexique pour se déplacer en ville. Raconter une journée en ville
9 – Corps humain, Santé
- Lexique du corps humain
- Lexique de la santé
- Expressions courantes
- Dialogues
10 – Les vacances
- Lexique des vacances
- Expressions utiles
- Exercice autour d’une expérience de voyage
11 – Grammaire du chinois IV (mandarin A2)
- Combinaison de “numéral-classificateur” comme déterminant
- Phrase avec “有” (yǒu : avoir)
- Interroger avec “几” ( jǐ : combien) et “多少” (duōshǎo : combien). Exercices
12 – Grammaire du chinois V (mandarin A2)
- Expression prépositionnelle
- Phrase à double complément d’objet (1) : 给 (gěi : donner), 送 (sòng : offrir)
- Phrase à prédicat adjectif et l’adverbe “很” (hěn : bien, très)
13 – Grammaire du chinois VI (mandarin A2)
- La succession verbale : l’expression du but
- Prédicat verbal à double complément d’objet (2) : 教 (jiāo : enseigner), 问 (wèn : demander).
Pour tirer bénéfice de la formation en mandarin A2, le stagiaire devra travailler et s’immerger quotidiennement (films, correspondances, etc.).
Dernière mise à jour : 09/07/24
Type de formation
- Catégorie d’action de formation (article L.6313-1 du Code du travail) : N°1 action de formation.
Objectifs
- Compréhension orale : Comprendre un vocabulaire et des expressions très courants ; Saisir l’essentiel d’un message ou d’une annonce très simple ; Identifier l’interlocuteur et comprendre ce qu’il veut par téléphone.
- Expression orale : Se renseigner par téléphone après une préparation ; Expliquer de façon simple ; Savoir décrire les activités professionnelles de manière simple.
- Compréhension écrite : Comprendre des textes courts très simples et trouver une information prévisible dans des documents courants ; Lire un courrier ou un courriel simples et standards.
- Expression écrite : Rédiger des notes et des messages simples concernant un sujet familier ; Rédiger un courrier ou un courriel simples ; Ecrire une lettre personnelle simple.
Public et pré-requis
Public :
- Toute personne ayant atteint le niveau A1 et souhaitant aller plus loin.
Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter.
Pré-requis :
- Justifier d’un niveau A1.
Profil des formateurs
Formatrice en langues (chinois/français), diplômée en Chine, titulaire d’une accréditation pour enseigner le chinois et d’une Licence en Sciences du langage et d’un Master en Langue française (Université Paris-Sorbonne IV), traductrice et interprète.
Méthodologie
Formation 100% à distance en mode synchrone (visioformation). Présence du formateur à chaque séance : le groupe de stagiaires est encadré par le formateur en direct durant les séances.
Nature des travaux demandés : participation à une classe virtuelle.
Enseignement progressif des structures fondamentales de la langue en s’appuyant sur une méthode pédagogique active.
Exercices de phonétique, exercices encadrés, écoute de conversations et mises en situation. Etude de documents de la vie quotidienne.
Explication de certains éléments culturels.
Bibliographie et ressources d’apprentissage Web communiqués aux stagiaires.
Certification Pipplet® possible (sur demande avant la commande).
Un support de cours au format PDF offert et remis durant la formation.
Moyens techniques
Equipement à prévoir pour chaque stagiaire :
- un ordinateur (ou une tablette) équipé(é) d’une caméra
- un micro (ou un casque micro)
- et une connexion Internet.
Durant la période de formation, une assistance technique et pédagogique sera mise à la disposition du stagiaire. Pour toute demande au cours de la formation, le stagiaire bénéficiera d’une réponse dans un délai maximal de 2 jours à compter de la date d’envoi de sa demande.
Suivi et évaluation
- Évaluation préalable du niveau via un test sous forme de QCM et questions à réponses ouvertes
- Accès à un compte Extranet personnel (partage d’informations, de documents, contribution au Suivi Qualité, etc.) avant, pendant et après la formation
- Procédure de suivi de l’exécution de la formation par la signature d’une feuille d’émargement en ligne à chaque séance
- Évaluation générale de fin de stage portant sur l’ensemble du programme : évaluation écrite (QCM, questions à réponses ouvertes) et orale.
- Questionnaire d’appréciation en fin de formation
- Une attestation de formation précisant la nature, les objectifs et la durée sera remise après la formation
- Un mois de suivi pédagogique par courriel offert pour répondre aux questions directement liées au contenu de la formation
- Évaluation à froid trois mois après la formation
Règlement intérieur
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Formation inter-entreprises. Le paiement sera dû à réception de la facture (règlement par chèque libellé à l’ordre de BREYNOD SASU ou par virement). En cas de prise en charge par un OPCA, l’accord de prise en charge doit parvenir à BREYNOD. Toute annulation par le client doit être notifiée par écrit à BREYNOD et nous parvenir au plus tard 4 jours francs avant le début de l’action de formation.
Pour toute annulation parvenue moins de 4 jours francs avant le début de l’action de formation ou en cas d’absence d’un ou plusieurs participant(s), l’organisme BREYNOD facturera au client la totalité du prix de l’action de formation à titre de dédommagement, montant non imputable sur le budget formation de l’Entreprise cliente. Toute action de formation commencée est due en totalité.
Formation intra-entreprise. Le paiement sera dû à réception de la facture (règlement par chèque libellé à l’ordre de BREYNOD SASU ou par virement). Toute annulation par le client doit être notifiée par écrit à BREYNOD et nous parvenir au plus tard 2 jours francs avant le début de l’action de formation.
En cas de dédit par le client à moins de 2 jours francs avant le début de l’action de formation, ou d’abandon en cours de formation par un ou plusieurs participant(s), l’organisme BREYNOD retiendra sur le coût total, les sommes qu’il aura réellement dépensées ou engagées pour la réalisation de ladite action, conformément aux dispositions de l’article L.6354-1 du Code du travail.
Avis & témoignages