ANGLAIS B1 (niveau seuil, début d’autonomie) – 30 heures
Programme
1 – Renforcement du vocabulaire de base – Anglais B1
- Exercices de phonétiques, épeler des mots correctement
- Le téléphone, la monnaie, la distance, les températures
- Les pays et les nationalités
- Exprimer des sensations, des sentiments, des souhaits
- Exprimer ses préférences
- Les préfixes et suffixes anglais
- Le nom (simples et composés)
- Les mots dénombrables et indénombrables
- Exprimer les quantités
- Les pronoms relatifs who, whom, whose, that, which
- Calculer, fractionner, mesurer, peser
- Comparer
2 – Étude des temps verbaux : renforcement – Anglais B1
- Utiliser les verbes appropriés
- Verbes irréguliers (infinitif, prétérit, participe passé)
- Compréhension et pratique des temps du passé
- Les modaux (may, should, might)
- Infinitif et gérondif
- L’emploi de have been/have gone
- Le futur (to be going to, présent continu, will, shall)
- Le conditionnel
- L’impératif
3 – Étude des structures grammaticales – Anglais B1
- Les adjectifs qualificatifs (simples et composés)
- Les prépositions et les adverbes
- Initiation aux phrasal verbs
- L’emploi de since, for, ago, during
- Comparatifs de supériorité, d’infériorité, d’égalité et le superlatif
- Emploi de either, either…or, neither, neither…nor, both, none, none of
- La forme passive
4 – Rédiger correctement – Anglais B1
- Rédiger un courrier
- Écrire un courriel
- Décrire une expérience (vacances, événement, etc.)
5 – Exercices de prononciation et de compréhension – Anglais B1
- Lecture de textes et documents de la vie quotidienne (articles d’actualité, lettres, consignes)
6 – Exercices d’écoute et de compréhension – Anglais B1
- Écouter et étudier des conversations de la vie quotidienne (travail, école, loisirs)
- Comprendre des extraits d’émissions
7 – Discuter clairement sur un sujet – Anglais B1
- Communiquer au téléphone, effectuer une réservation
- Dialoguer au cours d’un voyage (demander une direction, donner un itinéraire, acheter)
- Rapporter un événement, évoquer un souvenir
- Raconter une histoire ou l’intrigue d’un livre ou d’un film et exprimer ses réactions
8 – Exercices, mises en situation, jeux en anglais – Anglais B1
9 – Préparation au Test TOEIC® Listening and Reading – Anglais B1
- tout au long de la formation
Le taux de succès au test augmente si le stagiaire s’engage à faire des devoirs.
Pour ne pas perdre ses acquis, maintenir son niveau et progresser, le stagiaire devra pratiquer l’anglais régulièrement.
Dernière mise à jour : 01/08/24
Type de formation
- Catégorie d’action de formation (article L.6313-1 du Code du travail) : N°1 action de formation.
Objectifs
Acquérir les fondamentaux de la langue anglaise, à l’écrit et à l’oral, pour se préparer au Test TOEIC® Listening and Reading (viser le niveau B1 du CECRL*).
- Faire face à la majorité des situations rencontrées au cours d’un voyage, converser sans préparation sur des sujets familiers, donner brièvement ses opinions ou des explications
- Comprendre l’essentiel d’une émission de radio ou de télévision portant sur ses centres d’intérêt si l’on y parle d’une façon relativement lente et distincte (langage claire et standard)
- Comprendre des textes en anglais courant ou des courriers
- Rédiger des courriers, décrire des expériences ou des sentiments.
*CECRL : Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.
Public et pré-requis
Public :
- Tout public non novice.
Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter.
Pré-requis :
- Formation de niveau B1 du CECRL*. Avoir suivi la formation en anglais de niveau A2 ou avoir les compétences équivalentes.
*CECRL : Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.
Profil des formateurs
Formatrice en anglais riche d’une expérience de plus de 26 ans, diplômée 2ème cycle de l’Université Américaine du Bosphore (Istanbul), ayant vécu et travaillé en Angleterre durant 7 ans, et préparatrice aux examens TOEIC®,
ou formatrice expérimentée en anglais, de langue maternelle anglaise, titulaire du Master of Arts (Littérature française, Histoire de l’Art – University of Glasgow), préparatrice aux examens TOEIC®,
ou formateur expérimenté en anglais, de langue maternelle anglaise, titulaire du TEFL Certificate (Teaching English as a Foreign Language for Adults) British Institute Paris.
Méthodologie
Formation présentielle (formation 100% à distance possible sur demande).
Enseignement progressif des structures fondamentales de la langue en s’appuyant sur une méthode pédagogique active.
Exercices encadrés et écoute de conversations, mises en situation et ateliers. Étude de textes de la vie quotidienne.
Un support de cours papier offert et remis durant la formation.
Moyens techniques
- Formation animée en entreprise
- Équipements à prévoir pour chaque stagiaire : un accès à internet pour émarger, un ordinateur (ou une tablette) pour passer l’évaluation finale (si possible vidéoprojection et un paperboard pour le groupe de stagiaires).
- Équipements complémentaires à prévoir pour chaque stagiaire en cas de formation 100% à distance demandée : ordinateur (ou une tablette) équipé(e) d’une caméra et d’un micro (ou d’un casque micro).
Suivi et évaluation
- Évaluation préalable du niveau via un test sous forme de QCM et questions ouvertes
- Accès à un compte Extranet personnel (partage d’informations, de documents, contribution au Suivi Qualité, etc.) avant, pendant et après la formation
- Procédure de suivi de l’exécution de la formation par la signature d’une feuille d’émargement en ligne toutes les demi-journées
- Préparation au Test TOEIC® Listening and Reading
- Évaluation finale à chaud : test TOEIC® Listening and Reading blanc
- Questionnaire d’appréciation en fin de formation
- Une attestation de formation précisant la nature, les objectifs et la durée sera remise après la formation
- Remise d’une attestation de résultat et d’un certificat TOEIC® officiel
- Un mois de suivi pédagogique par courriel offert pour répondre aux questions directement liées au contenu de la formation
- Évaluation à froid trois mois après la formation
Règlement intérieur
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Formation inter-entreprises. Le paiement sera dû à réception de la facture (règlement par chèque libellé à l’ordre de BREYNOD SASU ou par virement). En cas de prise en charge par un OPCA, l’accord de prise en charge doit parvenir à BREYNOD. Toute annulation par le client doit être notifiée par écrit à BREYNOD et nous parvenir au plus tard 4 jours francs avant le début de l’action de formation.
Pour toute annulation parvenue moins de 4 jours francs avant le début de l’action de formation ou en cas d’absence d’un ou plusieurs participant(s), l’organisme BREYNOD facturera au client la totalité du prix de l’action de formation à titre de dédommagement, montant non imputable sur le budget formation de l’Entreprise cliente. Toute action de formation commencée est due en totalité.
Formation intra-entreprise. Le paiement sera dû à réception de la facture (règlement par chèque libellé à l’ordre de BREYNOD SASU ou par virement). Toute annulation par le client doit être notifiée par écrit à BREYNOD et nous parvenir au plus tard 2 jours francs avant le début de l’action de formation.
En cas de dédit par le client à moins de 2 jours francs avant le début de l’action de formation, ou d’abandon en cours de formation par un ou plusieurs participant(s), l’organisme BREYNOD retiendra sur le coût total, les sommes qu’il aura réellement dépensées ou engagées pour la réalisation de ladite action, conformément aux dispositions de l’article L.6354-1 du Code du travail.
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