ANGLAIS A2 (niveau intermédiaire ou “de survie”) – 30 heures
Programme
1 – Apprentissage du vocabulaire de base – Anglais A2
- Alphabet et phonétique
- Les nombres, les dates
- Santé et anatomie
- Les conjonctions (et, parce que, mais, si, ou, quand, où, car)
- Article défini/indéfini ou sans article ?
- Les pronoms réfléchis et pronoms réciproques
- Les prépositions (about, at, by, from, in, in front of, inside, into, to, on, under, with)
- Pour : to ou for ?
- This, these, that, those : utiliser le pronom (adjectif) démonstratif adapté
- Les pronoms quantitatifs (some, no, every, any, etc.)
- Les adjectifs quantitatifs (many, much, few, little, enough, a lot of, etc.)
2 – Étude des temps verbaux – Anglais A2
- Études des verbes (infinitif, prétérit et participe passé)
- Rappels sur le présent simple et le présent continu
- Comparer les temps du passé
- Les modaux (can, could, must, have to)
- To be used to
3 – Étude des structures grammaticales fondamentales – Anglais A2
- L’ordre des mots dans une phrase
- Le génitif (possession, appartenance, lien)
- Les adverbes de chronologie, de direction, de fréquence, d’intensité, de lieu, de manière, d’opinion et de temps
- Poser des questions simples ou complexes
- Répondre aux questions
4 – Production d’écrits – Anglais A2
- Écrire des notes et des messages
- Rédiger un courriel court
- Écrire une lettre personnelle (ex : lettre de remerciement)
5 – Exercices de prononciation et de compréhension – Anglais A2
- Lecture de textes simples de la vie quotidienne (publicités, prospectus, menus, horaires, lettre courte)
6 – Exercices d’écoute et de compréhension – Anglais A2
- Écouter et étudier des conversations de la vie quotidienne (famille, achats, environnement proche, travail, annonces publicitaires, message téléphonique)
7 – Tenir des conversations simples – Anglais A2
- Se présenter en termes simples
- Parler de soi en utilisant des expressions types
- Prendre/Laisser un message au téléphone
- Fixer un rendez-vous
- Commander au restaurant
8 – Exercices, mises en situation, jeux en anglais – Anglais A2
9 – Préparation au Test TOEIC® Bridge – Anglais A2
- tout au long de la formation
Le taux de succès au test augmente si le stagiaire s’engage à faire des devoirs.
Pour ne pas perdre ses acquis, maintenir son niveau et progresser, le stagiaire devra pratiquer l’anglais régulièrement.
Dernière mise à jour : 01/08/24
Type de formation
- Catégorie d’action de formation (article L.6313-1 du Code du travail) : N°1 action de formation.
Objectifs
Acquérir les fondamentaux de la langue anglaise, à l’écrit et à l’oral, pour se préparer au Test TOEIC® Bridge (viser le niveau A2 du CECRL*).
- Échanger de façon simple, brève et directe lors de situations simples et habituelles, utiliser des phrases ou des expressions types pour se présenter en termes simples
- Comprendre des expressions fréquentes relatives à son environnement direct, comprendre des annonces ou des messages simples et clairs
- Lire des textes courts très simples et y trouver une information particulière
- Écrire des notes et écrire des messages simples et courts.
*CECRL : Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.
Public et pré-requis
Public :
- Tout public.
Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter.
Pré-requis :
- Formation de niveau A2 du CECRL*. Avoir suivi la formation en anglais de niveau A1 ou avoir les compétences équivalentes.
*CECRL : Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.
Profil des formateurs
Formatrice en anglais riche d’une expérience de plus de 26 ans, diplômée 2ème cycle de l’Université Américaine du Bosphore (Istanbul), ayant vécu et travaillé en Angleterre durant 7 ans, et préparatrice aux examens TOEIC®,
ou formatrice expérimentée en anglais, de langue maternelle anglaise, titulaire du Master of Arts (Littérature française, Histoire de l’Art – University of Glasgow), préparatrice aux examens TOEIC®,
ou formateur expérimenté en anglais, de langue maternelle anglaise, titulaire du TEFL Certificate (Teaching English as a Foreign Language for Adults) British Institute Paris.
Méthodologie
Formation présentielle (formation 100% à distance possible sur demande).
Enseignement progressif des structures fondamentales de la langue en s’appuyant sur une méthode pédagogique active.
Exercices encadrés et écoute de conversations, mises en situation et ateliers. Étude de textes de la vie quotidienne.
Un support de cours papier offert et remis durant la formation.
Moyens techniques
- Formation animée en entreprise
- Équipements à prévoir pour chaque stagiaire : un accès à internet pour émarger, un ordinateur (ou une tablette) pour passer l’évaluation finale (si possible vidéoprojection et un paperboard pour le groupe de stagiaires).
- Équipements complémentaires à prévoir pour chaque stagiaire en cas de formation 100% à distance demandée : ordinateur (ou une tablette) équipé(e) d’une caméra et d’un micro (ou d’un casque micro).
Suivi et évaluation
- Évaluation préalable du niveau via un test sous forme de QCM et questions ouvertes
- Accès à un compte Extranet personnel (partage d’informations, de documents, contribution au Suivi Qualité, etc.) avant, pendant et après la formation
- Procédure de suivi de l’exécution de la formation par la signature d’une feuille d’émargement en ligne toutes les demi-journées
- Préparation au Test TOEIC® Bridge
- Évaluation finale à chaud : test TOEIC® Bridge blanc
- Questionnaire d’appréciation en fin de formation
- Une attestation de formation précisant la nature, les objectifs et la durée sera remise après la formation
- Remise d’une attestation de résultat et d’un certificat TOEIC® officiel
- Un mois de suivi pédagogique par courriel offert pour répondre aux questions directement liées au contenu de la formation
- Évaluation à froid trois mois après la formation
Règlement intérieur
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Formation inter-entreprises. Le paiement sera dû à réception de la facture (règlement par chèque libellé à l’ordre de BREYNOD SASU ou par virement). En cas de prise en charge par un OPCA, l’accord de prise en charge doit parvenir à BREYNOD. Toute annulation par le client doit être notifiée par écrit à BREYNOD et nous parvenir au plus tard 4 jours francs avant le début de l’action de formation.
Pour toute annulation parvenue moins de 4 jours francs avant le début de l’action de formation ou en cas d’absence d’un ou plusieurs participant(s), l’organisme BREYNOD facturera au client la totalité du prix de l’action de formation à titre de dédommagement, montant non imputable sur le budget formation de l’Entreprise cliente. Toute action de formation commencée est due en totalité.
Formation intra-entreprise. Le paiement sera dû à réception de la facture (règlement par chèque libellé à l’ordre de BREYNOD SASU ou par virement). Toute annulation par le client doit être notifiée par écrit à BREYNOD et nous parvenir au plus tard 2 jours francs avant le début de l’action de formation.
En cas de dédit par le client à moins de 2 jours francs avant le début de l’action de formation, ou d’abandon en cours de formation par un ou plusieurs participant(s), l’organisme BREYNOD retiendra sur le coût total, les sommes qu’il aura réellement dépensées ou engagées pour la réalisation de ladite action, conformément aux dispositions de l’article L.6354-1 du Code du travail.
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